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ELK ART 繪畫班招生~優良師資、夢想實現!

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會畫畫的人很多,敢說自己會教畫畫得人也不少,真正的靈魂畫手是萬里挑一。

舒袖

【央美附中畢業,2012年畢業於南京師範大學油畫系】8歲開始學畫,大學畢業後沒有好好的留在學校教書,一定要追求什麼夢想。她夢想成為自己的偶像,夢想自己的畫室是最溫暖,最有力量,是靈魂的歸屬地。夢想著一直努力,堅持著夢想,不被這個世界改變。她是個小小的女生,擁有著大大的夢想。

你以為她畫的都是文藝的少女,或是古典的靜物

她的畫作卻出現很多粗狂的怪獸。即使是女子,眼神中都透漏著堅毅。飄逸的長發,沒有網紅的柔美風,確是一股有故事的風。

酷愛細節刻畫的她,每個細節

都不放過。

是不是開始以為她就是個女漢子呢?她這樣的妹子,什麼做不到呢?她最常被問到,你會畫哪種畫?都會畫,每次都會覺得是不是自己不夠謙虛。

只要是手繪,她都可以。

細膩的情感,不僅在人物的眼中流露出,動物的眼神中更能感受到。

細膩的情感,不僅在人物的眼中流露出,動物的眼神中更能感受到。

從大學畢業後,從事了她熱愛的教書工作,可是,過了一段時間,她開始困惑迷茫,為什麼學生的學習被定義的越來越狹窄,為什麼孩子們越來越看不到世界的美麗,開始沉醉於手機,iPad。

她希望能夠在自己的畫室,讓大家看到美,觀察美,學習描繪他們。繪畫是能夠傳達思想,交流感情的神奇媒介。顏料的美比冰激凌更加的美妙。

美術教育階段

美術教育,是所有教學中最直擊人心的,完整呈現了你的心靈最深處的那些景象。

  • 18個月-3歲是孩子還留有原始種族記憶的塗鴉繪畫時期。
  • 4-5歲是培養觀察事物的敏感期,開始更多的想像力,開發腦部。
  • 5-6歲對事物的被動表現的繪畫能力轉化為積極主動的創意表達。
  • 6-7歲運用不同媒材表達天馬行空的想像力,以聯想性、抽象性、擴展性思維訓練為主
  • 7-9歲培養主動的思維模式表達和繪畫基礎的初期培養。

課程中孩子的進步不是單一的簡筆劃能夠想像的,是質的飛躍。

Gary

Gary 5歲,是一名非常活潑,喜歡手舞足蹈畫畫,喜歡超級英雄,喜歡lego的小朋友。畫室成立之初他就到了我的課堂了,從開始的亂塗亂畫,到現在有了自己的風格,見證了他從一開始坐不住,到現在課程中間要求不休息。對於顏色的使用越來越有自己的風格,很開心見證了他的成長,也讓我對於自己的繪畫教育事業越來越有信心。
最開始來到畫室的時候他很喜歡在紙上談論自己的故事,好像一張紙裝不下他那麼多故事一樣。

他每次看到自己的作品會覺得不是那麼滿意。在課堂中我有針對他的繪畫特點給他一些特別的指導,讓他喜歡的故事能夠用繪畫的形式展示在畫紙上。

經過一段時間,他有一天突然跟爸爸分享,我想去舒老師那裡畫畫,我喜歡畫畫,想畫的很好。

這是一個很好的信號,也是對我有了很大的鼓勵,他開始講了更多的故事,在休息的課間常常開心的在跳舞,雖然手舞足蹈,可是我能感受到他很享受這節課。
完成的作品也越來越好,完成度有了很大的進展,畫面更是有自己的獨特風格,故事變得更加豐富。

我很欣慰他的進步,因為最開始他真的是一個調皮搗蛋第一名的小朋友,近期的課程一旦投入繪畫創作一口氣能畫一個半小時,真的是不敢想像。他的語言表達能力也有了很大的進展,繪畫的影響力真的讓Gary成長了!

儿童绘画中,绘画的好处不仅仅只是提升。

幼儿时期画得相当出色的孩子,长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是,许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为幼儿美术最大的特点就是发展了幼儿的创造性思维。在幼儿时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的,为幼儿今后的成长打下了良好的基础。

幼儿学画,有利于发展记忆、想象力,特别是想象。孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质,也是童心的保持和升华。孩子在绘画中,想象力得到扩展、深化,这是人才成长的基础。

学画可以使孩子的消极心理负担得到卸除,获得心理平衡,保障心理健康。

调查资料表明,在小学、幼儿园的孩子中有25%~30%心理上是不健康的。据某些幼儿园园长和家长反映,似乎远远不止这个比例。不少孩子的主观反映与客观刺激极不一致。他们执拗、任性、无理取闹,自理能力极差,这种心理上的不健康是长期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消极、不平衡,这种不平衡的反复出现,就慢慢地固定下来,变成不健康的心理,而学画可以克服这种不良教育的影响。

对美术的认识美术是一种高档次的艺术,它能提高人的修养,陶冶人的情操,

可以打开你的眼界,让你真正的看到什么是美,什么是人所追求的东西!它充实着你的生活,让你充满着活力。

美术教育不仅能培养孩子们对生活和美术作品中的感受力、欣赏力、表现力,还能发展儿童的观察能力、想象能力、创造能力,在今天充满竞争的社会里,只有创造性的人才才能获得发展机会。

绘画课每天都有新的内容,绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下,专门研究不同的观察方法,并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累,孩子就越来越完整、越来越细致地观察身边的事物,孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说,就是孩子的感知能力越来越强,也就是越来越聪明

每画一张画,每涉及到一个新的绘画内容,孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色,更要认真了解每一事物的构造与特征,分析其外在特征的形成原因,并大胆设想其可能出现的变化,只有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以,美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。

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Hyacinth 海恩斯
Hyacinth 海恩斯
來自台灣,居住於聖地牙哥十餘年。喜歡戶外運活動及旅行。曾任文字工作者,如今在異鄉重拾寫作,希望用寫作帶給聖地牙哥的朋友,更豐富的生活。
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